Semana 2 - Proa17/4

Leitura do texto da Profª Suzana S. Gutierrez

Distribuição de conteúdos e aprendizagens on-line

As ferramentas se aperfeiçoam a cada dia e disponibilizam novos recursos para que favoreça/aconteça a comunicação. Através dos blogs/sítios que contenham assuntos variados podemos utilizar os recursos como o RSS/Atom, que são protocolos de agregação de conteúdos onde é feito um resumo recente da página que possa ser capturada e futuramente lida. O uso deste tipo de recurso/aplicativo via rede facilita muito a nossa vida no nosso dia-a-dia em relação ao fator tempo. Podemos acessar a Internet e utilizarmos os recursos do aplicativo Bloglines que é gratuito para nos inteirarmos dos acontecimentos. O usuário pode adicionar os endereços que lhe agradam para posteriormente ver, ler, analisar, refletir os textos/assuntos dos sítios que subscreve ou lhe convém e compartilhar suas leituras por meio de um blog, sendo este mais um ambiente de construção cooperativa do conhecimento. A blogoteca que nada mais é que uma rede de blogs interlinkados é um bom exemplo do uso do RSS. É importante proporcionar e usufruir deste tipo de ferramenta que a tecnologia nos oferece para que aconteça a aprendizagem coletiva/colaborativa.

Semana 2 Proa17/6

Devagar e sempre, mas não posso parar senão serei atropelada... estou deslumbrada com o Bloglines, posso ver, ler e acompanhar tudo o que minhas colegas estão postando durante a semana através do Bloglines, sei que tem mais para conhecer e aprender. Com este recurso de aplicativo basta acessá-lo para ter tudo à mão no momento que eu quiser e ficar por dentro dos acontecimentos... Visitei e quero voltar, para dar uma olhada mais de perto em todos os blogs dos colegas mas pude perceber que alguns deles estão demais. Comentei no Blog da Beatriz ele está muito lindo, a Cristiane está incrementando o seu e o da Salete então está recheado de recursos... as meninas estão a mil deixando a sua marca em cada um deles, estão lindos.... eu também quero... já alterei algumas coisas como as cores, fontes, coloquei Links dos colegas e alguns mais...adoro música...quero deixá-lo mais aconchegante... tem muita ainda para fazer!

Semana 2 - Proa 17/6

Atividade proa17/6: Tô gostando muito do Bloglines, por enquanto indexei os feeds daTurma do Proa17b, das colegas deste seminário, dos Amigos e os meus Blogs. Olha que eu não vi nada ainda, sei que vem mais por aí..estou começando...

Muito boa a animação que prepararam para nos ajudar. Obrigada...

Meu endereço no Bloglines

Semana 2 - Proa17/5

Consegui chegar até aqui.... vamos em frente!

Meu endereço é http://www.bloglines.com/public/magdab

Relato da Semana 1

Esta semana foi muito corrida, não diferente das anteriores ultimamente. O curso está em andamento e com muitas atividades para realizar. Como sabemos teve início este Seminário, tão esperado. Creio ter conseguido realizar as atividades dentro do prazo estabelecido, sei que muitas outras virão, mas estou aqui para aprender então estamos a postos. Com o corre-corre diário, excesso de "coisas"(pois o tempo é curto) para ler, reler, revisar... normal nesses últimos tempos, não me dei conta que uma das atividades de leitura sugerida era o texto da professora Suzana sobre Mapeando caminhos de autoria e autonomia....onde teríamos que fazer um comentário/reflexão sobre o mesmo no blog. Pois bem, acabei postando a atividade referente a leitura de dois textos da professora Suzana, o primeiro sobre Mapeando...e o segundo sobre Distribuição de conteúdo e aprendizagens on-line....ambos estão relacionados ao tema, mas tudo bem ainda tenho e terei muitas leituras para fazer sobre este assunto, então até...

Semana 1 - Leitura dos Textos

Leitura dos textos da Profª Suzana S. Gutierrez

1- Mapeando caminhos de autoria e autonomia...

2- Distribuição de conteúdos e aprendizagens on-line...

O Weblog é mais uma ferramenta para publicação on-line, Blog como é mais conhecido. São muito fáceis de serem criados, editados e publicados. Os sistemas gratuitos facilitaram a disseminação da prática do blog e são usados com vários propósitos. Eles são diferentes das páginas e sites pois se caracterizam com páginas editadas por uma só pessoa, tem estrutura hipertextual, textos sucintos em blocos, relatos pessoais, contextualizados que serão interpretados e comentados por seus visitantes, podem ser atualizados diariamente pois possui comandos que são semelhantes aos editores de textos já conhecidos pelos usuários desta tecnologia. As ferramentas se aperfeiçoam rapidamente e disponibilizam novos e maiores recursos de edição e comunicação aumentando assim as possibilidades de debates e de trocas de idéias, facilitando e intensificando a adoção dos blogueiros. Através dos sítios dinâmicos que contenham conteúdos variados, podemos utilizar o RSS/Atom, que são protocolos de agregação de conteúdos que fazem um resumo recente da página que possa ser capturada e lida. Assim acessamos a Internet escolhendo o que nos interessa como notícias, programações culturais/esportivas... Também podemos utilizar o aplicativo Bloglines que é um serviço gratuito, onde o usuário pode adicionar, manejar e ler os sítios que subscreve e compartilhar suas leituras por meio de um blog. Os weblogs estão se consolidando como ambientes de construção cooperativa do conhecimento, sendo usados em projetos educacionais, como ambientes de aprendizagem. Permitindo que professor e aluno sejam parceiros de aprendizagem onde segundo as falas de Paulo Freire “...o esquema comunicativo na relação educador-educando é uma relaçao social, diagonal, que produz conhecimento...”. Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender. . Sabemos que a escrita aparece como um processo inacabado, a mídia pode contribuir como ferramenta para aprender, bem como servir de objeto de conhecimento. A Blogoteca é um sistema de blogs interligados, devem se interlinkar formando uma rede ampla de objetos de aprendizagem e recursos educacionais. A blogoteca é um exemplo do uso do RSS, pois é um modelo de criação para um espaço de agregação de objetos educacionais. É importante proporcionar o uso de ferramentas e meios para se relacionar colaborativamente. Sabemos que existem muitas possibilidades em relação à educação e meios de apropriação do conhecimento, mas temos um longo percurso a conquistar para que as tecnologias emergentes possam fazer parte do processo e da prática educativa.

Mais Visitas aos Blogs

Continuo a visitar os blogs sugeridos na lista de atividades e postando comentários neles.

Seguem pequenas observações que foram sendo percebidas durante o processo de visitação aos sítios:

a) não sabia que podemos barrar comentários, em dois blogs que visitei só serão publicados conforme autorização do administrador do Blog.

1-Blog O mundo encantado de Cecília Meirelles

2- Blog Leitura e Escrita na Escola

b) em outros dois blogs não consegui publicar meus comentários.

1 -Blog espanhol Vida de Professor - É uma pena pois gostei do Blog e do passo-a-passo colocado nele ensinando a inserir vídeos no Blog.
2- Blog Vivência Pedagógica - Fiz um comentário sobre o artigo Acessibilidade na Web: Custo ou Benefício?